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educativa.
Berlín, 30 jun. Las tres grandes universidades de
Berlín recortarán hasta 2009 un quinto de
su profesorado, un total de 228 puestos de enseñanza,
para hacer frente a las dificultades financieras de una
ciudad-estado que arrastra un déficit multimillonario
desde la reunificación del país en 1990.
El presidente de la Universidad Humboldt (HU), Jürgen
Mlynek, informó hoy de los recortes, en la presentación
de un plan de reestructuración de las universidades
del Estado federado de Berlín.
El plan dejará las aulas de las tres principales
universidades berlinesas -las otras dos son la Universidad
Técnica (TU) y la Universidad Libre (FU)- con 1.172
profesores en el citado año.
El recorte del número de profesores no sólo
significará que la capital alemana ofrecerá
en 2009 unas 10.000 plazas menos que ahora para estudiantes,
sino que se recortarán otros 1.500 puestos de trabajo
relacionados con la docencia, según Mlynek.
El plan se ha diseñado de manera que no se recorte
la oferta de disciplinas de las universidades, que en algunos
casos, sin embargo, podrán estudiarse sólo
en una versión "reducida".
El senador de Economía de Berlín, el pos-comunista
Thomas Flierl, dijo que el plan le parece una buena base
para poder negociar a partir del próximo otoño
los contratos universitarios de los próximos cursos.
Puso en duda, por otro lado, que el recorte de docentes
lleve consigo una reducción de miles de plazas para
los estudiantes actualmente, existen en total unas 85.000-,
y dijo que, si acaso, serán algunos centenares.
Para Flierl, las "capacidades ampliadas" de
los centros de enseñanza superior berlineses y los
estudios de "bachelor" y "masters" que
imparten aliviarán la reducción de docentes.
El Senado de Berlín reclamó a las universidades
un ahorro de 75 millones de euros entre 2006 y 2009, lo
que motivó numerosas protestas estudiantiles que
registraron un seguimiento masivo el pasado invierno.
Vuelos a Berlín te ofrece información de
la escuela superior de Ciencias Aplicadas.
La escuela superior de ciencias aplicadas es el lugar indicado
para quienes quieran vincular estrechamente el estudio científico
con la formación y orientación laboral.
En Alemania hay 160 escuelas de este tipo, con planes de
estudio de estructura similar a las escuelas secundarias
y contenidos diseñados a la medida de las exigencias
laborales del futuro. Aunque la investigación se
está volviendo cada vez más importante, sus
objetivos se siguen centrando en el aprendizaje de una profesión
o un oficio.
Fundadas hace casi tres décadas y antiguamente consideradas
las "hermanas menores" de la universidad, las
escuelas superiores de ciencias aplicadas van ganando importancia.
Originalmente su meta era brindar formación práctica
y fundamentos teóricos a estudiantes de ingeniería,
de administración de empresas y de trabajo social,
pero hoy son consideradas una suerte de universidades de
la sociedad industrial moderna. Ofrecen las siguientes ventajas
a estudiantes y futuros empleadores: orientación
a una actividad concreta, planes de estudio fijos y más
cortos que en la universidad.
Los profesores son en general profesionales con experiencia,
a menudo gerentes y ejecutivos que conocen al dedillo cuáles
serán las exigencias que deberán enfrentar
los estudiantes en su vida laboral. Por eso enseñan
según esquemas flexibles e internacionales, otorgando
a los estudiantes buenas perspectivas de conseguir empleo
en el mercado laboral.
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